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学生品德评定暂行办法

2015-12-01 10:29:39 点击数:

学生品德评定暂行办法

1.学生品德评定以《德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《三会目标》和校纪校规为依据,坚持实事求是的原则,防止以偏盖全,以分代德。

2.品德评定每学期一次,内容为思想道德素质、行为习惯、创新精神与实践能力、文化素质、身心素质等方面的表现。

3.评定等级分为A级(优秀)、B级(良好)、C级(合格)、D级(不合格)四个等级。

A级(优秀):对评定规定的各方面内容做得很好,并在某些方面有较突出表现。

B级(良好)对评定规定的各方面内容能够做到。

C级(合格)对评定规定的各方面内容大部分基本做到,但在某些方面做得不好,有一定缺点,但尚能注意改正。

D级(不合格)对评定规定的各方面内容大部分不能做到或在某些方面有严重错误,或者有违法乱纪行为。

4.评定要坚持民主集中制的方法,评定顺序为:学生自评--班委会初评--任课教师联评--班主任确定。

5.提倡各班对学生品德进行量化考核,并根据一学期量化考核的分数,结合各方面表现确定等级。

6.学生品德评定等级作为评定三好生、优秀学生干部、单项积极分子等优秀学生的重要依据。

7.班主任将评定结果填入《中学生成长记录册》和学籍卡,并根据评定情况撰写班主任寄语,在寄语中要写出学生个性,要多鼓励。

8.填好后,上交年级、教务处、德育处审核,再交驻段领导审阅批准后,将《中学生成长记录册》和班主任寄语与家长见面,将学籍卡存入教务处作为学生个人档案。

9.学生综合素质测评表见《中学生成长记录册》

优秀学生评比制度

一、优秀学生的条件

1.三好生“三好”指品德好、学习好、身体好(武术好)。

(1)品德好。热爱祖国、热爱人民,热爱学校,热爱班级,热爱周围的人,自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及学校规章制度。尊敬师长,团结同学,乐于助人,讲求诚信,为人正直,讲究文明礼仪,遵守社会公德,热心为学校和班级服务,认真完成学校、班级交给的各项任务,关心班内后进同学,热爱劳动,积极参加社会实践活动,有远大志向,是同学学习的榜样。本学期行为规范百分竞赛无扣分或扣分很少。

(2)学习好(会学习)。学习目的性明确,学习态度端正,有良好的学习习惯,有动笔、动口、动手、动脑的习惯,有主动学习的精神,有合作的意识,有探究的能力,继续学习愿望强烈,后劲良好。各门学科成绩达到教务处规定的优良水平(原则上文化成绩列班内前1/5,单科最低分不低于75分(按100分计算),特殊情况除外)。

(3)身体好(武术好)。有经常锻炼身体的良好习惯,有精神,有活力,认真上好体育课,做好课间操和眼保健操,体育合格,有良好的心理素质,有较强的心理承受能力,体育(武术)与保健成绩在75分以上,《国家体育锻炼标准》测验总分达350分以上(良好级)。有良好的个人卫生习惯,能带动同学搞好环境卫生。

2.优秀学生干部

凡具备下列条件的班委以上干部,可推荐评选优秀学生干部:

(1)认真履行班干部工作职责,工作态度端正,工作认真,责任心强,出色完成学校、年级和班级交给的各项任务,各方面是全体班干部和全班同学们学习的榜样,得到教师和教练的好评。

(2)在品德、学习(武术)、身心各方面基本达到三好生的要求,是一个德、智、体全面发展的好学生。

(3)有为集体工作、为他人服务的奉献精神,有做好班干部工作的能力,在班级管理中取得了突出的成绩。

(4)能经常性地帮助班中至少1名的后进生上进,使他在行为规范和学习上有一定的进步。

(5)对集体作出突出贡献的,学习成绩可适当降低要求,但总分应进入班级的前1/3。

3.单项积极分子

(1)自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪校规。

(2)在下列某一方面有突出表现,得到同学、老师及有关处室好评者,可评为相应的积极分子:

a.学习积极分子。会学习,学习目的性明确,学习态度端正,学习勤奋刻苦,有主动学习的精神,有合作的意识,有探究的能力,有独立思考的习惯,继续学习愿望强烈,后劲良好。学习成绩突出(原则上总分进入班级的前1/10,各科单科成绩进入班级1/5,或参加各级竞赛成绩突出),并能乐于帮助同学共同进步者。

b.工作积极分子。工作会负责,在班级工作(如宣传、纪律、劳动、爱护公物)或“人――事”工程等某一方面认真负责,起榜样作用,为班级争光。

c.文体积极分子。能遵守学校规章制度,在文娱、体育等方面成绩突出,为学校和班级赢得荣誉。

d.突出进步奖。在思想上有突出进步,有典型事迹足以在同学中宣传,是同学中进步的典范;或在学习方面取得突出进步,被各科任课教师普遍认可的。

二、评比程序

学期末,由班主任组织全班同学召开班会,在认真总结一学期班级同学品德、学习、文体、班级工作等各方面情况的基础上,明确评比条件,公布评比名额,先由全班同学民主推评,再召开班干部会议综合考评,最后班主任在征求各科教师意见的基础上审核确定三好生、优秀学生干部、单项积极分子的推荐名单,填好《先进学生推荐表》,送交年级段。年级段根据各班送交的先进学生名单,按照评比条件进行审核,将结果报德育处。德育处根据各年级上报的先进学生名单,进行复核,报校领导审批后予以公布并发奖。